這是學生第一次做剪報，
本次的目的主要讓學生練習簡報紙，
在課前，給學生每人一份報紙，
利用當週早自修的時間閱讀，選擇自己喜歡的內容，
再利用週五的彈性時間，
進行剪報，
不強制要求學生一定要寫感想，
只要用一句話，寫下學生為什麼選擇那篇內容即可。
由於是學生第一次剪報紙，
在剪刀的使用與剪報紙的技巧上比較生疏，
而學生選擇的多為圖片，少數選擇新聞，更少數選擇故事，
由此可看出，學生對於作文篇章的閱讀甚為稀少，
可做為下一次剪報的主要重點，
此外，發現普遍學生對於圖片的內容很好奇，常常來問圖片在說什麼，
從沒注意圖片旁的文字介紹或篇章介紹，
這也是作為讀報教學的改進目標。
原先設定的目的在於希望學生能喜歡讀報，
不希望在一開始便造成學生的壓力，而扼殺了學生對報紙的興趣，
但教學的目標可在稍作調整，活潑化。
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